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school currciulum

curriculum characterstics

 

mission

 

本局著重以儿童为本位的教育,兼顾个别差异,幼儿可依个人能力及兴趣,选择适合自己步调的学习活动,指导学习与个人自主学习方法交互或同步进行。以整间学校作学习设计,幼儿活动不局限於单一课室内;提供丰富的学习环境,鼓励幼儿自主探索学习,达致全面而均衡的发展。

 

learning module

 

本局幼儿服务采用综合教学法,以主题贯穿不同的学习范畴,内容涵盖学前教育六大范畴,包括:语文、幼儿数学、大自然与生活、艺术与创意、个人与群体、体能与健康。为幼儿编排多元化的户外活动,增加生活经验,扩濶学习视野。

 

features of teaching aids

 

以玩具配合游戏元素,让幼儿透过操弄教具学习语文、数概、科创及逻辑思维等不同范畴的内容。从「做中学」,「游戏中学习」,巩固学习概念。

 

mixed age classes

 

透过朋辈互动学习,让幼儿有更多模仿的机会,学习解决问题,提升学习效能。发挥鹰架作用,促进幼儿的语言发展,学习与人相处的社交技巧,彼此尊重。

 

多元教具
多元教具
自主探索学习
游戏中学习
鹰架互动

 

school environment

 

培养幼儿的自主及自发性学习精神,推行开放式教学——SPACE APPROACH。

将课室划分为五大学习区域,包括:

  • 传情达意区
  • 探究区
  • 视觉艺术区
  • 动感音乐区
  • 动感区

 

expressive communication

透过生活化及有意义的学习活动,提升对语文的学习兴趣、传意及沟通的能力。

expressive 1                        expressive 2

 

exploration

提升幼儿对大自然、数学及科学的兴趣,培养幼儿的探索精神、建立逻辑思维及解难能力。

exploration 1                        exploration 2

 

visual art

运用不同的感官探索及多元物料,让幼儿透过进行不同的艺术活动,发挥创意,表达个人的感受,提升对美艺的培养。

art 1                    art 2

 

physical and movement

进行多元化的音乐活动及戏剧游戏,学习不同的音乐及进行肢体创作,提升幼儿创意及想像力。

music 1              music 2

 

movement

进行各项体能活动、技巧训练和集体游戏等,训练大肌肉的协调能力。

physical 1                         physical 2

 

 

 

每个区与区之间,会按每月学习主题内容,进行跨学科的学习活动。

 

school develpment plan

                        

2024/2025年度

透过举办多元化中国传统节日体验活动,让幼儿体验及学习中国传统文化习俗,同时透过家长教育课程的配合,让家长及幼儿对中华文化有正面的认同,促进家长及幼儿的亲子关系,建立沟通关系。

 

  • 教师方面:

     透过教师体验工作坊及粤港姊妹幼稚园交流计划,让教师能掌握教学技巧及为幼儿设计有趣的中国传统节日活动,加强幼儿对中华文化的认识及欣赏。

teacher 1                        teacher 2

                        

 

  • 幼儿方面:

     增缮校本课程,增强中华文化的学习元素,让幼儿更深入认识中国传统文化习俗,提升幼儿对中华文化的欣赏。

children 1                        children 2

                      

 

  • 家长方面:

    透过家长教育课程的配合,从中让家长与幼儿一起体验及学习中华文化艺术,并对中华文化有正面的认同,亦促进家长及幼儿的亲子关系,建立沟通关系。

parents 1                        parents 2

 

2023/2024年度

持续与驻校社工共同协作推动家长教育课程,以艺术音乐元素及中华文化特色为学习媒介,让家长学习培养孩子健康的情绪及提升与孩子沟通的能力,借此强化家长的教育功能,提升家长的能力感,巩固家庭的凝聚力。

 

  • 教师方面:

     持续提升教师与家长沟通及协作的能力,共同理解幼儿的发展需要。

teacher 1                        teacher 2

 

  • 幼儿方面:

     持续提升幼儿学习感受父母及师长的关爱后,需懂得表感谢,并学会与家长建立沟通、表达情感,从而建立良好的亲子关系。

children 1                        children 2

 

  • 家长方面:

    持续推动家长参与家长教育课程,提升家长的能力感,巩固家庭的凝聚力。

parents 1                        parents 2

 

 

中華文化活動

 

学年:2023/2024

活动名称:情系中华

年级:初班至高班

 

活动目标

  • 帮助儿童认识国家及中华文化,培养对国家的归属感
  • 培养儿童建立国家观念和国民身分认同
  • 教导儿童遵守法规,爱护公物,尊重关爱别人,成为良好公民

 

活动简介

  • 通过故事、儿歌、艺术、体能等活动,认识中国传统节日的意义、习俗和庆祝方法,包括:农历新年、端午节、中秋节等,借此传承中国的文化
  • 认识中国传统文化、民间艺术及建筑物,让幼儿欣赏具中国特色的事物,感受自己国家的传统文化,逐步建立作为中国人的身份
  • 透过举行亲子活动,让家长与幼儿共享传统节日的浓厚气氛,提升对中国文化的兴趣及对国民身分的认同感

 

活动记录

 

团团圆圆庆中秋

 

中秋提灯会

 

亲子狮艺体验

 

《童心看中华》~ 亲子同乐日暨开放日

 

彩龙飞跃同乐日

 

团团圆圆齐贺年

 

校内年宵市场活动

 

满满龙情华服日

 

亲子龙艺体验班

 

精品木偶剧演出

 

参观九龙寨城公园

 

「粽」有你心—全园师生包粽子活动

 

升国旗仪式


学年:2022/2023

活动名称:情系中华

年级:初班至高班

 

活动目标

  • 帮助儿童认识国家及中华文化,培养对国家的归属感
  • 培养儿童建立国家观念和国民身分认同
  • 教导儿童遵守法规,爱护公物,尊重关爱别人,成为良好公民

 

活动简介

  • 通过故事、儿歌、艺术、体能等活动,认识中国传统节日的意义、习俗和庆祝方法,包括:农历新年、端午节、中秋节等,借此传承中国的文化
  • 认识中国传统文化及建筑物,让幼儿欣赏具中国特色的事物,感受自己国家的传统文化,逐步建立作为中国人的身份
  • 透过举行亲子活动,让家长与幼儿共享传统节日的浓厚气氛,提升对中国文化的兴趣及对国民身分的认同感

 

活动记录

 

亲子环保花灯设计、提灯会

 

设计及制作新年吊饰亲子活动

 

校内年宵市场活动

 

华服日

 

勇气大挑战—体能篇(挑战:击退年兽大行动)

 

参观九龙寨城公园

 

参观香港荔枝角公园及户外写生

 

勇气大挑战—视艺篇(龙舟)

 

全园师生包粽子活动「家校凝聚在端午」

 

升国旗仪式


                outing        

 

学年:2023/2024

活动名称:户外体验活动

年级:幼儿班至高班

 

活动目标

  • 带领儿童走出校园,善用社区资源及设施,让幼儿透过感官和直接的体验学习
  • 透过全方位学习活动,促进幼儿全人发展

 

活动简介

  • 透过在课室外进行的体验式学习活动及与儿童的生活经验相关的活动,例如:参观活动、互动剧场、创作工作坊、小食制作等,让幼儿有多元化的学习体验,并进行自由探索与创作
  • 丰富个人的学习经验,提升学习的趣味及动机

 

活动记录

亲子活动—香港花卉展览

 

参观阳光笑容小乐园

 

参观三栋屋博物馆

 

参观香港文化博物馆

 

参观九龙寨城公园

 

参观海洋公园

 

参观水知园

 

参观绿化教育资源中心

 

参观香港儿童探索博物馆

 

参观智乐游戏万象馆